Un studiu dedicat debirocratizării este derulat de Institutul de Științe ale Educaţiei în școli, care va arăta ce sarcini administrative au profesorii, prin ce mecanisme devin împovărătoare şi în ce perioade se aglomerează cel mai mult, anunță ministrul Educaţiei, Sorin Costreie.
Potrivit acestuia, se va realiza şi un sondaj de opinie pe un eşantion de 180 de unităţi de învăţământ, la care vor răspunde directori şi cadre didactice. Rezultatele studiului ar putea fi făcute publice la sfârşitul acestui an sau începutul anului viitor.
„De unde ‘vin’ toate hârtiile de făcut în şcoli? A început bine săptămâna aceasta, cu o temă care mă preocupă în mod deosebit: debirocratizarea. Avem în desfăşurare un studiu dedicat acestui subiect, îl realizează Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei şi pornește de la întrebarea ‘De unde vine încărcarea?’.
Cred că este întrebarea cu care trebuie să începem, pentru că, sincer, nu ştim încă exact de unde vine încărcarea: din metodologiile care vin de la minister, din cerinţele inspectoratelor, ale altor instituţii, din procedurile din şcoli sau din obiceiuri care s-au adăugat în timp? Mă bucur să căutăm răspunsuri împreună cu cei care ştiu cel mai bine: profesorii, directorii, inspectorii. Studiul va arăta ce sarcini administrative au profesorii, prin ce mecanisme devin împovărătoare, în ce perioade se aglomerează cel mai mult”, a scris ministrul Costreie pe pagina sa de socializare.
„Rezultatele vor fi făcute publice, iar pe baza lor vom elimina sau simplifica ce nu are rost“ a mai precizat acesta.
Dan AGACHE
